信仰要道（二）绪论

绪 论——圣经的纬线

圣经经文与圣经信息

  1，不同义

⑴ 经文不都是对我们说，信息却都是为我们发。

信息（点）包含于经文（经线）构成要道（纬线）　　　

⑵ 一段经文常有多重信息，多处经文可能表达同一信息。

要道的覆盖面与圣经的覆盖面重合

　  2，经文是信息的载体（不可分）。

⑴ 信息借经文得以存在与表现（信息在经文中）

整体信息（面）是经文的命脉（本质），要道的本身　　　

⑵ 信息与经文的关系：字意，精意与灵意

　3，读经目的在于获得经文信息。

⑴多读，熟读与得信息的关系　　　

⑵经文汇编的应用

二、圣经经文与信仰要道

　1，经文与要道互相依存。

⑴一方以另一方为存在的前提（莫以经文废信息，或反之）　　

⑵不可能绕过经文得到信息　　

　2，经文与要道相得益彰。

⑴要道使经文本意更显明，价值被认识。

⑵经文的价值显明了要道的价值。

　3，经文与要道互相渗透。

⑴从信息中看明经文。要道的每一部分都见诸于全本圣经（清晰度不同）　　　

⑵从经文中看到信息。每一卷经文都包括了所有的圣经要道（表述不同）

　三、学习信仰要道的意义  

　  1，信仰基础：基石

⑴构成信仰的基本成分（观念）不是简易神学

⑵要道和圣经（信仰唯一基础）的一致性。

2，生命供应：灵粮

      ⑴影响生命健康之营养

不是实用方法⑵对不同生命产生不同果效

3，人生指南：路标

     ⑴显明天路（神定）之航道

⑵避免影响出行安全之因素

四、学习信仰要道的方法

  1，抓住圣经：知道要道的来源 明白要道的圣经依据        （权威所在）

⑴找到信息点

⑵信息的扩展

2，看着教会：明白要道的流向 找出要道和教会的关系      （功用所在）

     ⑴两个作者，两种信息

     ⑵知道教会的需要所在

3，立即实行：得到要道的福分

               使要道进入生命，造就生命  （影响所在）

     ⑴明白圣经作者的意图

     ⑵倚靠作者达到意图

五、课程内容与线索

　1，信仰核心（终极目标）

　   ⑴区别核心，外围与包装（灵，体，衣）。

     ⑵抵达核心的途径。

2，认识，经历，再认识

⑴弯曲的直线（认识的规律）

⑵经纬交织（整体的构成）

　  3，认识的回应

     ⑴不是使用，是加工（提升）⑵自由意志的作用（永恒意义）

1。第一讲：一 1，2（文字稿 PDF）

2。第二讲：一 3 ～ 三（文字稿 PDF）

3。第三讲：四 ～ 五（文字稿 PDF）